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Comentário dos Professores do RUMO sobre o vestibular da Fatec |
Inglês
“A prova de inglês foi composta de seis questões cujas respostas puderam ser encontradas em dois textos. O primeiro intitulado Moore’s Law Doesn’t Matter exigiu, na questão de número 13, uma compreensão no nível micro e macroestrutural para obter a sua resposta; já a questão de número 14 foi relacionada ao conhecimento gramatical; a última questão pertinente a este texto foi atrelada à compreensão de vocabulário. O texto seguinte, A Taste of Prison Food, em todas as suas questões, exigiu do candidato um bom conhecimento de vocabulário e capacidade de compreensão textual. Dada a complexidade dos textos, foi exigido dos candidatos um nível avançado de inglês instrumental”.
Professor Amaury
História
“A versão 2010 da prova de História da FATEC não apresentou maiores dificuldades para o aluno minimamente preparado. O conteúdo proposto faz parte do programa do Ensino Médio e abordou temas clássicos presentes em provas desse tipo. Além de textos, a prova explorou, também, a iconografia sem utilizá-la como meras ilustrações”.
Professor Hélio
Física
“A prova de Física foi de nível fácil, abordando a matéria do Ensino Médio regular. A prova teve questões de mecânica, ondas, eletricidade e magnetismo. As questões que exigiram um conhecimento teórico maior do candidato foram as de eletricidade e de energia mecânica”.
Professor André
Biologia
“A prova de Biologia da Fatec foi bem elaborada e bem distribuída quanto aos tópicos estudados no Ensino Médio. O candidato bem preparado certamente não encontrou grandes dificuldades”.
Professor Orlando
Química
“A prova de Química apresentou questões de nível médio. Um candidato com conhecimentos básicos de Química obteria um bom resultado. Os assuntos abordados foram:
Química Inorgânica: funções e reações, balanceamento de equações;
Química Geral: estequiometria;
Físico-Química: pH e concentrações;
Eletroquímica: potenciais de redução;
Química Orgânica: funções e isomeria”.
Professor Edson
Português e Redação
“A prova manteve o grau de dificuldade dos anos anteriores, com perguntas bem elaboradas que não exigiram grande esforço do candidato que se preparou minimamente.
A redação tematizou uma questão atual – a aproximação entre Brasil e Estados Unidos –, cuja abordagem seria tranquila se o candidato tivesse acompanhado as notícias pela mídia em geral”.
Professora Maria Félix
Geografia
“As questões de geografia estavam previstas no programa estipulado pelo processo seletivo. O conteúdo contemplou conceitos técnicos, políticos e de raciocínios lógicos. Conceitos estes integralmente desenvolvidos pelo Sistema Rumo de Ensino no curso pré-vestibular. Para os alunos que se prestaram a uma maior assiduidade, provavelmente não houve grandes dificuldades”.
Professor Yuji
Matemática
“As questões estavam trabalhosas, mas foram bem abrangentes. O nível de complexidade estava entre médio e difícil. Destaque para a questão 24, que tratava de trigonometria e geometria espacial. O tempo médio de três minutos para cada questão era insuficiente para a resolução da prova de matemática”.
Professor Marques
